教育部关于公布高级中学生物三种供给的教学大纲的布告奥门美高梅手机版

发文单位:教育部

文  号:[85]教人社字001号

颁发日期奥门美高梅手机版,:1985-1-26

履行日期:1985-1-26

生效日期:1900-1-1

  为了贯彻落实全国普教员职员和工人作会议和小编部(83)教中字011号《关于进一步升高普中教育质量的几点看法》的神气,笔者部在调查探讨研讨的底蕴上,制定了高级中学生物三种必要(基本必要和较高供给)的教学大纲,征求了外地、自治区、直辖市教育部门的看法,并进行了有学者、中学生物老师和教学研讨人士参预的座谈会研讨,经过修改,以后印发给你们,供各省质大学校采纳。现将促成实施中的多少个难题公告如下:

  ① 、要认真抓牢老干、师生、家长和社会各方面包车型客车思考教育和宣传工作,使我们正确认识高级中学生物实行三种须求的教学大纲的供给性,这一次调动高级中学生物的教学内容是大面积地、扎扎实实地抓实教育品质的积极性措施。

  二 、高校利用哪类教学大纲,要从事实上出发,依照学生基础和学校规范规定。一般地说,基本要求的教学内容,适用于二年制高卯月三年制高级中学。较高要求的教学内容,由有规范的学堂在确定保障学生攻读为首供给前提下选择。那项工作肯定要在所在教育部门的点拨下进展。

  三 、关于教材的供应和使用难题。基本要求的教材(称为乙种本)是新编本;较高须要的讲义(称为甲种本)即现行反革命通用的高级中学生物课本,内容基本不变。一九第八个五年年金秋,人民教育出版社初始供应高级中学生物三种差别教学必要的教科书。外省、各校与生物学专家也能够按教学大纲编写教科书。

  肆 、高级中学生物进行二种教学必要,是教改的一项重庆大学艺术。在落到实处举行中,内地教育部门要升高具体领导,深入推进思想工作和集团工作。要协会高校人士、教授认真钻研教学大纲的要求,在教学进度中,注意不断总括经验,努力进步等教学学品质。同时,要依据教学大纲的要求,配备好教学仪器、设备,加强实验教学。

  附属类小部件:高级中学生物教学大纲(草案)。(附属类小部件从略——编者)

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