本单位专题讲座简报

       
二零一七年1一月12日(周四)上午4点20,在常州四中阶梯教室,我给本单位所有老师作了题为《回望与沉思――我的教学琢磨之路》专题讲座,历时1个多钟头。校园领导万分器重这一次讲座,率领处提前一天就在老师QQ群里发了通报,当天又在校门口黑板上出了文告,班会也因讲座而推迟,一切陈设,井然有条。讲座前半钟头,李校长专门打电话给自己,因在局里开会,听不上讲座特意表明,其他的班子成员,全体教授全体参预,樊先生早早准备好电脑、投影,两位青春总监忙前忙后,讲座由我校指导处张维民总监主持,讲座进度中,会场里鸦雀无声,很少有人走动,大家一心地听讲……

       
本次讲座,我从八个方面,原汁原味地展现了工作28年来,在教学商量方面得到的成绩和果实,分享了教学探究与先生成长的切肉体会,其目的是想给正在成长和期盼成长的青春老师一些帮扶、引领和启发。

       
讲座发生了很好的功用,讲座后,一些血气方刚老师主动跟我互换,认为讲座很实在、实用,从中收益很多,对年轻老师有很好的指导和启迪……

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讲座会场

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讲座内容

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发表的稿子赠刊(部分)和获奖证书

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记得刚工作时,期中期末考试试卷都由学堂命题小组教授统一命制,我是校命题小组成员,负责生物学科的命题工作。鉴于此,我养成了平常采访试题的习惯,那时的教辅材料很少,好的考题更少,但每当蒙受有些高品位的课题时,我如获至宝,快乐不已,反复切磋命题人的命题思路和命题技巧,从中学到了众多东西。渐渐地,我开首了原题创作,也能命出部分投机中意的试题。

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在即时,这一栏目标课题质地是大面积中学生物教职工最认可的。试题的刊登给了本人很大的鼓舞,恰好那年自己带高三生物,在复习阶段,我对习题教学从选题到讲评进行了系统的研商,教学效果分外显然,这年的高考生物战表,创下高校最高记录。

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据悉自身日常对教学的不停揣摩,不断钻研,所以,在列席一些大赛时是占先机的。二零一四年,在”平凉市中小学名师教学技能大赛”中,我获高中生物组第1名,(高中生物组够规范参赛21人,大赛分半决赛和决赛,半决赛是微课比赛,每一学科前四名进入决赛,决赛分限时教学设计和实地抽题答辩多个环节,常规赛、决赛战绩按此例计入总分)。

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艺术节学生自制生物标本展厅一角

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艺术节学生自制生物标本展厅一角

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艺术节学生自制生物标本展厅一角

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获全国最高奖项

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在历届的“全国青少年生物百项科技活动”中,仅自己率领的学员种类就有50多项获奖,其中国家级奖1项,省级奖16项,高校两遍得到“青海省优质团体奖”,我我被评为“湖北省地道科技率领员”。

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在两次采集植物标本时,我跟学生一起发现了一株奇异的植物,移栽到花盆并集体学员举行考察记录,照片和考察记录一并寄往中国科高校植物切磋所,经鉴定,此植物为兰科植物的一个变种,照片和观测记录公布在《中学生物教学》1995年第6期。

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那项培训是“跨世纪园丁工程”的一项主要内容,其目标是塑造一批骨干教授,在履行素质教育中发挥引领和辐射效应。培训分为集中培训和课题商量三个级次,集中培训历时八个月,教育教学钻探是栽培的首要性内容之一。裴娣娜、肖川等教师讲了一多元有关课题商量的专题,刘恩山、朱正威等讲师组成实际案例教大家什么举行生物课题商讨,大家起首学会了课题研讨。培训中有一个确定,每人都要进行一项课题探究,并且在3个月培训甘休时形成开题报告,来年四月进展答辩,必要自己确定研商问题,自已摘取导师。鉴于对试题有早晚的商讨,我确定的切磋问题是《素质教育观下的中学生物命题研商》,导师是北师大生命科学高校的张崇浩助教。从开题报告、切磋格局、研商进程、结题报告以及答辩幻灯片的打造等环节,张讲师都给我全方位的耐心辅导,通过亲身感受,我学会了课题研商。课题通过了辩论验收,课题杂谈获突出小说二等奖。

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北师大栽培时源于全国各地41名中学生物班学员教育部门口合影、参观”人类基因组陈设”实验室、当时的教育部副县长柳斌题词、与刘恩山助教合影

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在北师大课题杂谈答辩、课题随想获奖证书、培训合格证书

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正值商讨的省级统筹课题及部分阶段性成果

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结束语

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